Versículo Uno

Versiculo Uno

2010-07-11T08:54:00.000-07:00

¿Quieres estar a cargo de este blog Versiculo Uno?

Muchas cosas han cambiado para nuestra familia durante las últimas semanas. Fuimos liberados de nuestros llamamientos en nuestra rama de español, y ahora tenemos nuevas vocaciones en nuestro barrio Inglés. También estamos esperando nuestro tercer hijo y tienen muchas otras cosas pasando. He disfrutado de la actualización de este blog! Gracias por tu apoyo!

Si usted está interesado en hacerse cargo de este blog, por favor escríbame a carrieksnider@gmail.com. Espero que pueda seguir siendo útil a los llamamientos en la música en las salas de lengua española y sucursales en todo el mundo.

Gracias!

Día de las Madres

2010-04-20T21:56:00.000-07:00

Día de las Madres es el 9 de mayo.

¿Qué canción van a escoger?
¿Cómo va a presentarla a los niños?
¡Favor de dejar sus comentarios abajo!

Aquí estan algunas canciones de Canciones para los niños de las Madres.

#106 Los nombres más bellos (versículo uno)
#107 Madre, te amo
#108 Madrecita de mi amor
#139 Mi mamá nos da amor
#144 A mi madre
#145 Como el sol en la mañana
#112 La abuelita

Canción de abril - La Iglesia de Jesucristo

2010-04-10T09:21:00.000-07:00

TEMA DE ABRIL

Jesucristo restauró la plenitud del Evangelio por medio de José Smith. “Creemos en la misma organización que existió en la Iglesia Primitiva” ( Artículos de Fe 1:6 ).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2010

La Iglesia de Jesucristo

Yo soy de La Iglesia de Jesucristo
de los Santos de los Últimos Días.
Yo sé quien soy; sé el plan de Dios.
Lo seguiré con fe.
Creo en Jesucristo el Salvador.
Su nombre honraré.
Lo bueno haré, iré tras Su luz,
Su verdad proclamaré.

Haz click aqui paraver la musica (lds.org) Sitio de la Iglesia SUD

Haz click aqui para escuchar (lds.org) Sitio de la Iglesia SUD

Las actividades de tres canciones

2010-03-23T22:28:00.000-07:00

Las actividades de:

Yo sé que me ama el Salvador
Mandó a Su Hijo
Sigue al Profeta

Por un Microsoft Word file, haz clic aqui o email versiculouno@gmail.com.

Una maravillosa historia de la Liahona...

2010-03-11T19:43:00.000-08:00

Las canciones de la Primaria fueron una bendición para mí

LIAHONA SEPTIEMBRE DE 2008
p. 39-41

POR JENNIFER A . LYNN

No esperaba beneficiarme de mi llamamiento como líder de música, pero ahora me es difícil pensar en alguna manera en que no me haya beneficiado.

“Sólo le quedan 24 horas de vida, e incluso si sobrevive, quedará con una parálisis de la cabeza a los pies sin posibilidad derecuperarse”. Ése fue el sombrío veredicto que los doctores presentaron a mi familia en marzo de 2004. Con sólo treinta años, había sufrido un ataque que me dejó incapacitada para hablar o moverme. No obstante, incluso en aquellas horas oscuras y solitarias, las experiencias de mi llamamiento anterior como líder de música de la Primaria me dieron esperanza.

Siempre me ha encantado la música, y la letra de los himnos me ha fortalecido. Sin embargo, antes del derrame cerebral, cuando se me llamó como líder de música de la Primaria de mi barrio, me puse muy inquieta. ¿Cómo podría influir positivamente en la vida de los niños? Mi formación musical me había enseñado a fijar metas para la enseñanza, así que decidí ayudar a los niños a sentir el Espíritu al cantar. Cuando cantábamos canciones como “Viví en los Cielos”1, me sorprendía la intensidad de la presencia del Espíritu Santo en la clase, así como las preguntas profundas e inteligentes de los niños acerca de la letra.

Uno de mis métodos preferidos para enseñar fue el utilizar el Lenguaje de Señas Estadounidense (ASL, por sus siglas en inglés). Me di cuenta de que los niños comprendían mejor la canción si analizábamos cómo los signos representaban visualmente las palabras. Disfrutaba mucho al escuchar y ver a los niños cantar por señas “Yo trato de ser como Cristo”2. La veracidad de su mensaje resonaba en mi corazón y con frecuencia sentía que yo era la beneficiaria del Espíritu al que los niños invitaban. Percibía que mi testimonio estaba creciendo y me sentía verdaderamente bendecida por el Señor.

No obstante, las bendiciones de mi llamamiento como líder de música de la Primaria no se limitaban a la sala de clase de la Primaria. Con este llamamiento venía aparejada la necesidad de practicar y tocar la música en casa para así estar preparada cada domingo. Como resultado de ello, aumentó el amor de mis propios hijos por la música de la Primaria. La letra de estas canciones aportó un espíritu de paz y tranquilidad que consolaba a nuestros hijos cuando sufrían algún dolor y les acompañaba hasta que se dormían todas las noches. Nos pedían con insistencia que tocáramos en el vehículo los CDs de Canciones para los niños3, aunque el viaje fuera corto, lo que les permitió memorizar muchas de las canciones.

No obstante, no fue sino hasta después de sufrir el ataque que me di cuenta del alcance de los efectos de esa música en mi vida. Después de tantas experiencias recientes con las canciones de la Primaria, observé que éstas me estaban permitiendo seguir adelante durante las pruebas. En mis momentos más tristes, oraba y cantaba mentalmente “Oración de un niño”4. Cuando alzaba la voz como el niño de la primera estrofa y decía: “Padre Celestial, dime, ¿estás ahí?”, Él me respondía con misericordia y me reconfortaba, asegurándome que Él está ahí, como dice la segunda estrofa de la canción. ¡Qué gran fortaleza y consuelo!

Durante el proceso de recuperación, mi esposo y mis hijos acudían a mi cuarto del hospital para llevar a cabo la noche de hogar, y solían cantar “Allí donde hay amor”5. Aquélla era la última canción que enseñé en la Primaria y era maravilloso escuchar a mis hijos cantarla, con la certeza de que yo había plantado esas semillas. Mientras cantaban, yo me identificaba con la madre de la que habla la canción, que oraba de rodillas (¡cuánto deseaba yo poder arrodillarme también!). Sus ruegos al Padre Celestial eran los mismos que los míos. También compartía su gratitud por la autoridad del sacerdocio presente en mi hogar. Aunque no podía expresar en voz alta a mi familia esos pensamientos, la canción de la Primaria lo hacía por mí.

Ya han pasado casi cuatro años desde que sufrí el ataque, y he logrado recuperar más capacidades de lo que los médicos esperaban. Dispongo de un pequeño margen de movimiento en el brazo derecho, lo que me permite escribir en la computadora y manejar mi silla de ruedas motorizada. Utilizo una variedad adaptada del ASL —que aprendí al desempeñar mi llamamiento en la Primaria— para comunicarme. Gracias a ello, todavía puedo “cantar” las canciones de la Primaria con mis hijos y expresar mis sentimientos a mis familiares y amigos.

Antes del ataque, tenía pensado cantar en el bautismo de mis hijos. En agosto de 2005 se bautizó mi hijo mayor, Zach. Con la mano derecha, logré tocar con dificultad “Cuando me bautice”6, mientras mi esposo me sostenía en el banco del piano. Me sentí bien al expresar mis sentimientos más profundos sobre el bautismo mediante la música y de una manera en que Zach los entendiera.

Cuando comencé a prestar servicio como líder de música de la Primaria, no pensé que ese llamamiento me beneficiaría. ¡Pues sí lo hizo, y de qué manera! Las canciones de la Primaria me han brindado una mayor comprensión de los principios del Evangelio, han fortalecido mi testimonio, me han otorgado la capacidad de comunicarme con mi familia y me han brindado la fortaleza necesaria para perseverar. Puede que la letra y la melodía de las canciones de la Primaria sean sencillas, pero transmiten un mensaje muy claro y un poder evidente.

Quizá no siempre podamos comprender la razón por la que el Señor nos otorga una asignación en especial. Aún así, debemos confiar en el Señor y tener fe en Él y en Sus susurros. Estoy sumamente agradecida por haber sido líder de música de la Primaria antes de sufrir el ataque. Las canciones que ya no puedo cantar siguen permitiéndome transmitir mis sentimientos sobre el Evangelio a los demás. Cada vez que escucho a mis hijos cantar las canciones de la Primaria, sé que su testimonio se está fortaleciendo y que comparten mi amor por el Señor y Su evangelio.

NOTAS
1. Canciones para los niños, pág. 148.
2. Canciones para los niños, pág. 40.
3. Artículo Nº 50428 002.
4. Canciones para los niños, pág. 6.
5. Canciones para los niños, pág. 102.
6. Canciones para los niños, pág. 53.

Arreglos Simplificados

2010-03-06T22:34:00.000-08:00

La iglesia tiene un libro llamado Himnos Versión Simplificada que es bueno si lo prefiere la música que es un poco más fácil de tocar.

En la actualidad no hay un libro de canciones simplificadas as de la Primaria (en Español), pero hay una gran página web con la música se puede descargar. Valerie Brown ha publicado muchas versiones simplificadas de las canciones del libro Canciones Para Los Niños para que cualquiera lo use.

Esta es una versión simplificada de Yo sé que me ama el Salvador.

Esta es una versión simplificada de Mandó a Su Hijo.

Aquí hay un enlace a muchas otras canciones: Música Primaria Simplificada

Aquí hay un enlace a algunas canciones que son muy fáciles: Super Facil en Español.

Gracias a Valerie por compartir tu página web!

Enseñan a los Niños - Sigue al Profeta - Flip Chart

2010-03-05T13:45:00.000-08:00

Sigue al Profeta tiene nueve versos! ¿Cuántos va a enseñar?

Una idea para enseñar a los niños es de uso de imágenes del evangelio. La biblioteca en el edificio debe tener imágenes de los profetas. O usted puede solicitar un kit de Arte Evangelio de lds.org. Los cuadros son también en línea aquí: Libro de obras de arte del Evangelio

Usé la línea imágenes para hacer Flip Charts. Usted puede descargar e imprimir desde aquí: http://www.flickr.com/photos/versiculouno

O si quieres que enviarlas por correo electrónico a usted, versiculouno@gmail.com correo electrónico.

Gracias!

Canción de marzo - Sigue al Profeta

2010-03-03T14:06:00.000-08:00

TEMA DE MARZO

Dios habla por medio de profetas. “…habló por boca de sus santos profetas que fueron desde el principio” (Lucas 1:70).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2010

Sigue al Profeta

1. El primer profeta que hubo fue Adán.

El jardín de Edén fue su primer hogar.

Al Señor seguía y obediente fue.

Somos descendientes de este hombre fiel.

Coro: Sigue al profeta, sigue al profeta,

sigue al profeta, deja el error.

Sigue al profeta, sigue al profeta,

lo que él dice manda el Señor.

2. Fue Enoc profeta y enseñaba el bien.

La gente del pueblo hizo su deber,

y tan buenos fueron en obedecer

que el Señor se los llevó a vivir con Él.

3. Fue Noé un profeta mandado a decir
que se arrepintieran o iban a morir.
Nadie lo escuchó y se burlaron de él
hasta que el diluvio empezó a caer.

4. El profeta Abraham un hijo a Dios pidió;
fue Isaac su nombre y padre de Jacob.
Dios le dio a éste el nombre de Israel,
y las doce tribus son los hijos de él.

5. Dios mandó a Moisés su pueblo a liberar
y llevarlo a otro sitio a morar.
En el yermo el pueblo muy mal se portó,
y cuarenta años mucho padeció.

6. Fue Samuel llamado desde su niñez.
El Señor le habló por la tercera vez
mientras él dormía, y éste contestó:
“Habla, porque oigo”, y le escuchó.

7. Fue Jonás profeta que trató de huir,
pero comprendió que a Dios hay que seguir.
En una ballena, entendió Jonás
que el Señor jamás nos deja fracasar.

8. Fue Daniel profeta y no deseó pecar.
El rey con los leones lo mandó encerrar
pero al poco tiempo el rey se percató
que a Daniel un ángel del Señor cuidó.

9. Pocos ya distinguen entre el bien y el mal,
si oyes las noticias cuenta te haz de dar.
Mas si por la senda recta hemos de andar,
a nuestros profetas hemos de escuchar.

Haz click aqui paraver la musica (lds.org) Sitio de la Iglesia SUD

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Las Letras - Presentación 2010

2010-03-01T02:12:00.001-08:00

SUD Canciones 2010, originally uploaded by Versículo Uno.

Por un PDF email versiculouno@gmail.com. Gracias!

Enseñan a los Niños - Mandó a Su Hijo - Domingo Gigante

2010-03-01T00:11:00.001-08:00

Tarjeta1, originally uploaded by Versículo Uno.

Use las ideas del show Sábado Gigante, enseñe a los niños las palabras de Mandó a Su Hijo.

1. Viste como Don Francisco, con un saco y corbata.
2. Escriba cada pregunta y la respuesta de las letras en tarjetas.
3. Incluye algunas tarjetas con el Chacal.
4. Ponga las tarjetas boca abajo y pegarlas con cinta sobre el tablero o la pared.
5. Divida a los niños en dos equipos.
6. Tenga a un niño del Equipo 1 elegir una tarjeta.
7. Lea la pregunta para el Equipo 1. Si responden correctamente (con la letra de Mandó a Su Hijo) que recibe un punto.
8. Haga que un niño de Equipo 2 elegir una tarjeta.
9. Si el niño escoge una tarjeta del Chacal, el equipo pierde un turno.
10. Cuando se han ido todas las tarjetas, canten Mandó a Su Hijo.

Canción de febrero - Mandó a Su Hijo

2010-02-22T11:19:00.000-08:00

TEMA DE FEBRERO

Jesucristo es mi Salvador y Redentor. “Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha dado a su Hijo Unigénito, para que todo aquel que en él cree no se pierda, mas tenga vida eterna” ( Juan 3:16 ).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2010

Mandó a Su Hijo

¿Cómo podía demostrar
el Padre Su amor?
Mandó a Su Hijo a nacer,
pequeño Salvador.

¿Cómo podía indicar
la senda a seguir?
Mandó a Su Hijo a mostrar
cómo a los cielos ir.

Y de la muerte,
¿cómo nos podía enseñar?
Mandó a Su Hijo a morir
y a resucitar.

¿Qué es lo que nos pide Dios?
La fe y la caridad,
ser como Jesucristo fue
y a otros ayudar.

¿Qué pide Dios?
Ser como Jesús.

Haz clic aqui para escuchar (lds.org) Sitio de la Iglesia SUD

Haz clic aqui paraver la musica (lds.org) Sitio de la Iglesia SUD

Ayudas para el líder de la música (Del Bosquejo de la Presentación)

A fin de ayudar a los niños a aprender “Mandó a Su Hijo” (CN , págs. 20–21), considere lo siguiente:

• A medida que canten, pida a los niños que cuenten con los dedos cuántas veces cantan las
palabras “Mandó a Su Hijo”, o pídales que se pongan de pie cuando canten las preguntas y
que se sienten cuando canten las respuestas.

• Divida a los niños en dos grupos y pida a un grupo que cante las preguntas de la canción y
al otro que cante las respuestas.

Olímpicos Tiempo Cantando

2010-02-19T23:44:00.000-08:00

Los Juegos Olímpicos es un gran momento cuando el mundo se reúnen para competir y celebrar. Incorporar los Juegos Olímpicos en el canto primordial de muchas maneras:

* Hacer una linterna de papel y papel de seda rojo. El que está sosteniendo la antorcha canta. Pasar la antorcha alrededor y ver si los niños pueden recordar las diferentes líneas de la canción.

* Pida a los maestros está en el frente. Después que los niños cantan, los maestros les dará una puntuación, como un 6,5, 8 y así sucesivamente. Si los niños cantan muy bien, se puede anotar un perfecto 10.

* Hacer las banderas de muchos países. Divida a los niños en los equipos para que puedan representar un país.

Éstos son algunos de los acontecimientos que puedan tener durante los Juegos Olímpicos de tiempo cantando:

Cantando mientras que salta
Cantando mientras que la natación
Cantando mientras se ejecuta
Lanzar un disco para golpear la canción siguiente (escribir títulos de las canciones en el papel en el piso)
Quien lanza una bolsa de frijoles más lejos elige la canción siguiente

Al final del tiempo cantando, dar las medallas de oro los niños!

CURSO DE ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL

2010-02-18T11:19:00.001-08:00

CURSO DE ACOMPAÑAMIENTO MUSICAL, originally uploaded by Versículo Uno.

¿Es usted un pianista nuevo? ¿O quiere aprender más acerca de cómo llevar a cabo la música? La Iglesia tiene un manual maravilloso para aprender más sobre de música. Incluido en el manual hay información sobre:

Preparación para tocar el piano
Aprendizaje de los acentos musicales y el ritmo
Aprendizaje de las notas y el ritmo
El teclado
El pentagrama
Accidentes musicales
La numeración de los dedos, “En un lejano cerro fue”
Lectura del ritmo de los himnos, “Hoy con humildad te pido”
y mucho más ...

Para descargar el libro en un archivo PDF, haga clic aquí.

Para escuchar los ejemplos que figuran en el libro, haga clic aquí.

Si usted tiene preguntas acerca de tocar el piano, por favor mandeme un email en versiculouno@gmail.com. Toco el piano para nuestra rama y también soy profesora de piano.

CURSO DE DIRECCIÓN MUSICAL

2010-02-17T15:54:00.001-08:00

CURSO DE DIRECCIÓN MUSICAL, originally uploaded by Versículo Uno.

¿Es usted un director de música nuevo? ¿O quiere aprender más acerca de cómo llevar a cabo la música? La Iglesia tiene un manual maravilloso para aprender más sobre la dirección de música. Incluido en el manual hay información sobre:

Cómo contar los tiempos del compás
El indicador del compás
La velocidad o tempo
Acentuado Tiempo
Aprendizaje de las notas y el ritmo
Práctica de los nombres rítmicos
Combinación de notas de diferentes valores
Lectura del ritmo de los himnos
y mucho más ...

Para descargar el libro en un archivo PDF, haga clic aquí.

Para escuchar los ejemplos que figuran en el libro, haga clic aquí.

Una página del libro incluye información sobre la enseñanza de los niños.

PAUTAS PARA Dirigir la Música Infantil

Quiromimia
La quiromimia, o el dirigir la Afinación y la dirección de las notas, es una técnica muy útil para enseñar una nueva canción a los Niños Porque muestra la dirección que Toman las notas Dentro de la melodía Y también enseña el ritmo de la canción.

La mejor Posición de la mano para este tipo de dirección es horizontal, musical, con la palma hacia abajo. Para dirigir, mueva la mano hacia arriba Cuando el tono sube y hacia abajo Cuando el tono baja.

Cuando hay notas del mismo tono que se repiten, Mantenga la mano, al mismo nivel, Marcando rebotes hacia adelante para poner Énfasis en el ritmo de cada nota de la melodía.

Una vez que los niños hayan aprendido la canción y la canten Dificultades pecado, Puede Reemplazar esta técnica por los patrones normales si así lo desea.

La enseñanza de la música
Por lo general, la música infantil debe salir de Canciones para los niños [34831 #002], o en ciertas ocasiones, del himnario. Cuando enseñe música a los niños, haga lo siguiente:

1. Memorice la letra y la música antes de enseñarles la canción.
2. Enséñeles a cantar con libertad y un tono nítido. Evite el canto muy fuerte o muy tenso.
3. Cuando enseñe música nueva, permítales escucharla varias veces antes de cantarla.
4. Ayude a los niños a memorizar la canción lo antes posible.
5. Mantenga despierto el interés de los niños con diferentes tipos de canciones. Ayúdeles a aprender las canciones haciéndoles preguntas acerca de la letra y de la música; de vez en cuando puede usar acciones que ilustren el mensaje.

Enseñan a los Niños - Yo sé que me ama el Salvador

2010-02-12T14:49:00.001-08:00

Yo sé que me ama el Salvador 1a, originally uploaded by Versículo Uno.

Para el Día de San Valentín, se combinan el canto y el corazón de una actividad divertida.

Enseñe a los niños las palabras a Yo sé que me ama el Salvador. Los corazones de cinta por toda la habitación o en sus sillas. Que los niños encuentren los corazones y ponerlos al frente, les dicen que deben estar en el orden correcto. Cantar la canción.

Ocultar los corazones de nuevo para que los niños pueden encontrar un nuevo corazón y estamos de nuevo en orden. Cantar la canción de nuevo.

Ligaduras Que Conectan Las Palabras

2010-02-12T00:52:00.001-08:00

La mayoría de la música de la iglesia es originalmente escrito en Inglés. Por lo tanto, el traductor debe mantener el sentimiento, la doctrina y la gramática de la letra, mientras compara con la música compuesta.

En ciertas ocasiones, la música es ligeramente alterada para caber una letra necesaria. Por ejemplo, en el himno Soy un hijo de Dios, las notas en la primera línea de la versión en español son un poco diferentes para poner énfasis en ciertas palabras. Pero la mayoría de las veces, cuando una canción se traduce la música y notas no se cambian.

Cuando las palabras traducidas no caben en la música original, el traductor debe atar dos sílabas para caber en una nota. Vea el siguiente ejemplo de la canción Yo sé que me ama el Salvador:

phrase1, originally uploaded by Versículo Uno.

Como directora, usted debe centrarse en estas áreas en cada canción. Escriba las palabras atadas en la pizarra y haga que los niños práctiquen muchas veces. Debe asegurar que todos los niños están pronunicando las sílabas combinandas de la misma manera.

¿Cómo enseñarla?

2010-02-10T01:19:00.000-08:00

Todo el mundo se ayudan mutuamente!

¿Cómo enseñar Yo sé que me ama el Salvador en enero?

Por favor, comparta todas sus ideas sobre la enseñanza de las palabras, ayudar a los niños a entender el mensaje de la canción, y la revisión de la canción.

Escriba un comentario más abajo!

Mandeme un email: versiculouno@gmail.com si tiene ideas que quiere compartir.

Gracias!

Canción de enero - Yo sé que me ama el Salvador

2010-01-02T23:26:00.000-08:00

TEMA DE ENERO

Nosotros creemos en Dios el Eterno Padre y en Su Hijo Jesucristo. “Nosotros creemos en Dios el Eterno Padre, y en su Hijo Jesucristo, y en el Espíritu Santo” ( Artículos de Fe 1:1 ).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2010

1. Pasó hace tiempo en un bello lugar,
Cristo bendijo a los niños.
Les enseñó que debían amar
Y siempre ser como Èl.

Ese amor que a los niños dio.
También es para mí.
Un testimonio yo tengo de Èl
Yo sé que me ama sin fin

Coro: Èl vive sí!
Cristo vive para mí
Le doy mi corazón.
Yo sé que me ama el Señor.

2. Heme aqui en un bello lugar,
Obedeciendo a Cristo.
Sus enseñanzas, la noche de hogar
Fuerte me hacen crecer.

Con mi familia me quiero esforzar
Y amar al Señor.
Heredaremos mansión celestial
No hay mayor galardon.

Haz clic aqui para escuchar (Allison Weiss)

Haz clic aqui paraver la musica (p. 28-29)- (lds.org) Sitio de la Iglesia SUD

Ayudas para el líder de la música (Del Bosquejo de la Presentación)

A fi n de ayudar a los niños a aprender “Yo sé que me ama el Salvador” (páginas 28–29 de este bosquejo), considere lo siguiente:

Muestre una lámina del Salvador bendiciendo a los niños nefi tas y relate a los niños, con sus propias palabras, la historia que se encuentra en 3 Nefi 17:11–24 . Cante la primera línea de la canción a los niños e incluya una acción que corresponda con la frase “bello lugar” (tal como extender los brazos ampliamente hacia los lados). Pida a los niños que canten y que hagan la acción junto con usted. Invite a los niños a pensar en acciones que correspondan con cada línea de la canción, y luego canten y realicen las acciones juntos.

El Mono de Nieve

2009-11-30T16:01:00.001-08:00

El Mono de Nieve, originally uploaded by Versículo Uno.

Esta es una actividad divertido de invierno que se puede hacer con los niños de la Primaria. Abra el archivo del mono de nieve y cortar las piezas. Escriba el título de una canción en la parte posterior de las piezas grandes. Tengalos listos para el Tiempo de Cantar. Elija a un niño a encontrar y seleccionar un pedazo muñeco de nieve y pegalo en la pared. Canten la canción que se encuentra en la parte posterior del pedazo. Si un niño es cantar bien, pueden venir y agarar un pedazo más pequeño, como un ojo o un botón. Ellos van a poner mas piezas y van a cantar mas canciones, ¡muy pronto su mono de nieve estará completa!

Bosquejo del Tiempo para compartir 2010

2009-11-21T21:24:00.001-08:00

Haz clic aqui por la PDF (lds.org) Sitio de la Iglesia SUD

--Selección--

Tiempo de música
La música de la Primaria debe establecer un ambiente de reverencia, enseñar el Evangelio y ayudar a los niños a sentir la infl uencia del Espíritu Santo y el gozo que se siente por medio del canto. Se deben dedicar 20 minutos para la enseñanza de la música durante el Tiempo para compartir, lo cual asegurará de que se cuente con el tiempo sufi ciente para enseñar las nuevas canciones y que los niños gocen del canto.

En este librito se incluye una canción nueva que los niños aprenderán este año (véanse las páginas 28–29), así como una sección intitulada “Cómo utilizar la música en la Primaria” (véanse las páginas 26–27) e ideas adicionales para enseñar canciones a los niños (véanse las páginas 3, 5, 9 y 15).

Presentación de la Primaria

2009-11-09T20:42:00.000-08:00

Háblenos de su presentación de la primaria!

¿Cuando es la presentación de su primaria?
¿Cómo está preparandose para su presentación?
¿Los niños tienen problemas con que canciones?
¿Tiene solos o grupos pequeños para cantar ciertas canciones?
¿Están los niños entusiasmados de cantar en el canto en el estrado durante la reunión?

Consejos para Pianistas Primaria

2009-09-18T11:13:00.000-07:00

Mientras está tocando canciones que los niños apenas están aprendiendo, se debe tocar más despacio.

La primera vez que toque una canción y los niños cantan, sólo toque la melodía (mano derecha). Añade la armonía (izquierda) después de haberla cantado un par de veces.

Cuando se están aprendiendo una nueva canción, toquela la música como preludio cuando ellos están entrando en el salón, entonces ellos no se darán cuenta que están escuchando la canción. Además, cuando queremos que los niños sean reverentes duante una actividad, como colorear o cortar, tenemos nuestro pianista tocar "música de colorear", y es por lo general las canciones que están cantando durante el mes. Así que cuando los niños cantan la canción que ya conocen la melodía, aunque no creen que lo saben. - Amy, Texas, EE.UU.

¿Tiene algún consejo para los pianistas? Deja tu comentario a continuación o mande un email a versiculouno@gmail.com!

Repaso - Todas las canciones del programa

2009-09-08T13:10:00.001-07:00

BINGO, originally uploaded by Versículo Uno.

En los EE.UU. tenemos un juego llamado BINGO (o LOTERIA). Cada persona recibe una tarjeta de lotería, y cada tarjeta es diferente. El moderador pide a los nombres en la tarjeta, y cada uno de los niños hacen marcas (con un lápiz o pueden cubrir cada caja con un frijol) de cada caja que está llamada. Cuando una persona tiene tres en una fila (en diagonal, horizontal o verticalmente) que grita BINGO (o LOTERIA) y el niño gane!

Idea: Ponga todas las canciones para el programa en las tarjetas de lotería y juegen el juego con los niños de primaria. Se puede jugar de muchas maneras diferentes.

1. Escuchar la canción en el piano o la grabadora de CD y los niños tienen que adivinar la canción (¡no se habla!).
2. Llame a los títulos de las canciones.
3. Cantar o decir una frase de la canción y los niños tienen que adivinar la canción (¡no se habla!).
4. El niño que gane LOTERIA elige cual de las canciones en la tarjeta de lotería van a cantar.
5. El niño que gane LOTERIA ayuda a dirigir la canción de su elección.

Niños Pequeños

2009-09-03T23:13:00.000-07:00

Los niños de la primaria menor puede tener a veces más dificultades prestando atención y aprendiendo la canción, en comparación con los niños de la primaria mayor. Para nuestra primaria, tomamos descansos frecuentes y cantamos canciones de la sección "Diversión y Actividades"del libro "Canciones Para Los Niños", en las páginas 115-134.

Una canción que nuestros niños de la primaria menor encanta cantar es "Cae la lluvia alredor". Es fácil aprender, ya que es corta, se repite, y tiene acciones. Las canciones con las acciones son especialmente buenos para los niños de la primaria menor, ya que pueden moverse y pueden quitarse los deseos de moverse tanto.

Cae la lluvia alredor
Page 117

Cae la lluvia alredor,
En los techos, en la flor.
Cae la lluvia en nariz,

Manos, pies y soy feliz.

Repite la canción dos veces más, mientras canten "brilla el sol" en lugar de "cae la lluvia", y otro vez cantando "cae la nieve" en lugar de "cae la lluvia".

Mientras los niños aprenden la canción, muestrales las acciones y haga que sigan adelante. Utilice los dedos para que actúen como la lluvia cayendo, el sol brillando, o la nieve cayendo, y luego señalarse hacia arriba, abajo, a sus manos, los pies, y la sonrisa.

Esta es una gran canción para comenzar el tiempo para cantar, o utilizarlo como un descanso entre el aprendizaje de otras canciones más difíciles.

Canción de Agosto - Las familias pueden ser eternas

2009-08-01T09:24:00.000-07:00

TEMA DE AGOSTO

Las bendiciones del templo unen a las familias.
“Y a ti te daré las llaves del reino de los cielos; y todo lo
que atares en la tierra será atado en los cielos; y todo lo
que desatares en la tierra será desatado en los cielos”
(Mateo 16:19).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2009

Las familias pueden ser eternas

1. Una familia Dios me dio;
la amo de verdad,
y yo con ella quiero estar
por la eternidad.

Coro: Eternas pueden ser las familias
por el divino plan.
Yo quiero heredar el celestial hogar
con la mía por la eternidad,
por toda la eterni dad.

2. Quiero es forzarmedesde hoy
por ser digno ante Dios
y yo con e lla quiero estar
por la eternidad.

Coro

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Canción de Julio - Asombro me da

2009-07-27T12:43:00.000-07:00

TEMA DE JULIO

Fortaleceré a mi familia. “Y no tendréis deseos de injuriaros el uno al otro, sino de vivir pacíficamente”
(Mosíah 4:13).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2009

Hemos escogido la canción Asombro me da en nuestra primaria este mes.

Asombro me da

1. Asombro me da el amor que me da Jesús.
Confuso estoy por Su gracia y por Su luz,
y tiemblo al ver que por mí Él Su vida dio;
por mí, tan indigno, Su sangre Él derramó.

Coro: Cuán asombroso es
que por amarme a-sí
muriera Él por mí.
Cuán asombroso es
lo que dio por mí.

2. Me cuesta entender que quisiera Jesús bajar
del trono divino para mi alma rescatar;
que Él extendiera perdón a tal pecador
y me redimiera y diera Su gran amor.

Coro

3. Comprendo que Él en la cruz se de jó clavar.
Pagó mi rescate; no lo podré olvidar.
Por siempre ja más al Señor agradeceré;
mi vida y cuanto yo tengo a Él daré.

Coro

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Repaso - Cuatro Estrellas

2009-07-18T08:01:00.000-07:00

En preparación para el programa de la primaria, los niños tienen que prácticar de cantar todas las canciones que han aprendido durante el año.

Idea: Jueguen un juego llamado "Cuatro Estrellas", va a ayudarles saber como van a cantar cada canción. Entonces tú sabrás que canciones necesitan un poco más de ensayo.

1. Díles a los niños que van a cantar todas las canciones del programa músical, y que necesitas su ayuda para recordar lo que han aprendido. Haz una lista de ellas en la pizarra.

2. Ahora díles que van a cantar cada canción, y que vas a medir cada canción, dándoles una calificación de una, dos, tres o cuatro estrellas.

3. Explícales que es importante que ellos se sienten rectos para poder proyectar sus voces bien. Pídeles que imaginen que están cantando delante de la congregación, y deben mirar directamente hacía ti y seguir tu ejemplo.

4. Canten la primera canción en la lista. Mira a los niños y presta atención a los niños que están esforsandose y cantando las palabras.

5. Mide la canción de 1-4 y y pon el número a lado de la canción. Habla acerca de cómo se puede cantar la canción mejor la próxima vez.

6. Elige a un niño que cantaba bien y pon su nombre en la pizarra y déle Cuatro Estrellas por cantar bien (Variación: También podrías haber llamado a alguien para ser ayudante , o puedes darles una etiqueta o "estrella" de papel).

7. Canten las otras canciones en la lista, y también midelas de 1 a 4. Continua llamando a la atención a los niños que se están esforzando a cantar las palabras.

8. Cambialo poniendo a los niños de pie, con brazos cruzados, marchando en el lugar, u otras variantes para mantener la interés de ellos.

9. Manten un registro de la calificación de cada canción para que puedas trabajar con las canciones que necesitan ensayo en las próximas semanas.

10. ¡Divirtirse!

¿Qué canción va a enseñar en julio?

2009-07-02T12:37:00.000-07:00

El Bosquejo del Programa de la Primaria nos dice que en julio, debemos escoger una canción sobre Jesucristo del libro Canciones para los niños, Himnos, o La Liahona SUD.

¿Qué canción van a escoger?
¿Cómo va a presentarla a los niños?
¡Favor de dejar sus comentarios abajo!

Aquí estan algunas canciones de Canciones para los niños que se trata de Jesucristo.

#20 - Mandó a Su Hijo
#34 - Pequeño niño fue Jesús
#35 - Me gusta pensar en el Señor
#37 - Fiel amigo es Jesús
#38 - Cristo me manda que brille
#39 - Ama a todos, dijo el Señor
#42 - Siento el amor de mi Salvador
#44 - Resucitó Jesús
#45 - ¿Vivió Jesús una vez más?
#46 - Cuando venga Jesús

Aqui están algunas canciones de los Himnos que se trata de Jesucristo.

#26 - Hijos del Señor, venid
#41 - ¡Grande eres tú!
#49 - Señor, te necesito
#57 - El amor del Salvador
#60 - Venid a Cristo
#61 - Venid a mi
#69 - ¿Dónde hallo el solaz?
#72 - Creo en Cristo
#74 - Vive mi Señor

El Tiempo para Cantar Combinado de la Primaria Menor y Mayor

2009-06-23T22:11:00.001-07:00

ninoscantar, originally uploaded by Versículo Uno.

Si usted tiene una rama pequeña, puede ser que tu primaria está combinada durante el tiempo para cantar. Sin embargo, aun que tienes una unidad más grande, de vez en cuando puede ser necesario juntar los dos grupos. Puede ser difícil la enseñanza de los dos grupos a la vez, como los niños más pequeños aprenden diferente en comparación de los niños mayores.

Si es posible, enseña a los niños mayores una canción, y diles que van a enseñar la canción a los niños más pequeños. Ellos tendrán ideas para la enseñanza. Ayúdales a aprender a dirijir la música, diles que deben ser animados, y asegúrate de que estén preparados. Luego, en un día en que usted tiene el tiempo para cantar juntos, deja que los niños mayores realizan su plan y enseñan la canción a los niños pequeños.

Espero que los niños mayores se sientan bien consigo mismos al ayudar, y los niños menores tendrían más confianza con los niños mayores.

Repaso - Buscaré al Señor

2009-06-13T12:22:00.001-07:00

Jesucristo, originally uploaded by Versículo Uno.

"Caliente y frío" o "Muy alto y suave"

1. Traiga una imagen de Cristo para el juego y móstrela a los niños de la primaria.
2. Elija a un niño salir de la sala.
3. Mientras que un niño se ha ido, esconda la imagen en algún lugar de la sala.
4. Cuando el niño devuelve, el resto de los niños de la primaria deben empezar a cantar "Buscaré al Señor" mientras el niño busca la imagen.
5. Mientras que el niño busca la imagen, los niños de la primaria deben cantar más fuerte cuando el niño se acerca a la imagen, y que deben cantar más suave cuando el niño está más lejos de la imagen.
6. ¡Sigan cantando hasta que el niño encuentra la imagen!
7. Comienze de nuevo con otro niño.

Enseñan a los Niños - Buscaré al Señor (1)

2009-06-06T00:58:00.003-07:00

monedas1, originally uploaded by Versículo Uno.

Las canciones de la primaria de la Iglesia SUD enseñan verdades importantes. Es importante destacar el significado de las letras a niños de la primaria.

Idea: Al enseñar Buscaré al Señor, dígales a los niños que puedan construir una relación con su Salvador a pesar de que son jóvenes. Dígales que la canción se explicará cómo pueden hacer eso. Despues, tocar o cantar la canción para que puedan escuchar las palabras y la música y se familiaricen con ella.

Actividad: Hacer el aprendizaje de la canción en una "caza del tesoro." Hacer joyas, oro, o algo de valor que los niños pueden buscar. En cada uno de las cosas, incluir una frase de la canción, como "las Escrituras podré leer" o "al Padre y luego ir a orar."

Esconda las joyas alrededor de la sala o en las sillas antes de primaria. Durante el tiempo para cantar, dar a los niños tiempo para encontrar las joyas. Puede llevar un pequeño tesoro o dibuje un cuadro en la pizarra o una hoja grande. Una vez que los niños encuentran las joyas, van a colocarlas en este lugar.

Una vez que todos los niños encuentran las joyas, pongalas en orden para que los niños pueden ver las frases de la canción en orden. Luego repase las palabras y cante con los niños.

-Esta idea es de Rosa de Indiana, EE.UU.

¿Esta idea sirve para usted? Deje un comentario!

Enseñan a los Niños - Buscaré al Señor (2)

2009-06-06T00:58:00.001-07:00

monedas2, originally uploaded by Versículo Uno.

Enseñan a los Niños - Musica de Día de los Padres

2009-06-06T00:28:00.001-07:00

corbata, originally uploaded by Versículo Uno.

Motive a los niños a aprender una canción para el Día del Padre, y les enseñe a cantar en voz alta y con orgullo en preparación para cantar en la reunión sacramental.

Idea: Recorte papel o tela en la forma de una corbata. Decore con cosas tontas como botones, brillo, etc. Busque una manera de adjuntar la corbata a un niño, tal vez con hilo.

Actividad: Haga que los niños canten de pie, como si estuviera cantando a sus padres en la reunión sacramental. Los inste a mantener sus manos a su lado y sus ojos fijados en usted. Practique de cantar la canción del Día del Padre que ha elegido para cantar y mirar a ver quién está haciendo lo mejor. Elija uno de los niños para llevarse la corbata y le ayudaría a conducir mientras que practica la canción de nuevo.

Canción de junio - Buscaré al Señor

2009-06-03T08:17:00.000-07:00

TEMA DE JUNIO

La fe, la oración, el arrepentimiento y el perdón nos fortalecen a mí y a mi familia. “Las familias que logran tener éxito se establecen y mantienen sobre los principios de la fe, la oración, el arrepentimiento [y] el perdón” (“Proclamación”, párrafo 7).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2009

Buscaré al Señor

Desde mi niñez busca Señor;
Él la verdad me poclarar;
las Escrituras podré leer,
y luego al Padre ir a orar.
Desde mi niñez yo lo buscaré;
a sus profetas escucharé;
por sus mandamientos yo me guiaré.
Si lo busco temprano, yo lo hallaré.

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Día de los Padres

2009-05-22T17:59:00.000-07:00

Día de los Padres es el 21 de junio.

¿Qué canción van a escoger?
¿Cómo va a presentarla a los niños?
¡Favor de dejar sus comentarios abajo!

Aquí estan algunas canciones de Canciones para los niños de los Padres.

#106 Los nombres más bellos (verículo dos)
#110 Cuando papá vuelve
#111 Mi papa
#113 Cuando abuelito viene

Enseñan a los Niños - El bautismo

2009-05-15T08:08:00.000-07:00

Flip Chart

Muchas de las canciones de la primaria enseñan verdades importantes con respecto del evangelio.

Idea: Ayude a los niños recordar a travéz de los ayudas visuales. Hay muchas laminas que se puede encontrar en la biblioteca del centro de runiones para ayudar con la enseñanza de los niños.

HAZ CLIC AQUI for a PDF del gráfico de esta canción. Fueron creados por www.jollyjenn.com.

Canción de mayo - El bautismo

2009-05-13T19:13:00.000-07:00

TEMA DE MAYO

El bautismo y la confirmación son ordenanzas que bendicen a mi familia. “El que no naciere de agua y del Espíritu, no puede entrar en el reino de Dios” ( Juan 3:5).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2009

El bautismo

En Judea siglos hace,
fue Jesús a ver a Juan,
y por él fue bautizado
en las aguas del Jordán.

"A cumplir toda justicia,"
dio Jesús como razón,
y poder volver al Padre
en Su celestial mansión.

Hoy sabemos que es preciso
a Jesús seguir con fe,
y sumisos bautizarnos
como el Señor lo fue.

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Día de las Madres

2009-04-15T21:55:00.000-07:00

Día de las Madres es el 10 de mayo.

¿Qué canción van a escoger?
¿Cómo va a presentarla a los niños?
¡Favor de dejar sus comentarios abajo!

Aquí estan algunas canciones de Canciones para los niños

de las Madres.

#106 Los nombres más bellos (versículo uno)
#107 Madre, te amo

#108 Madrecita de mi amor

#139 Mi mamá nos da amor

#144 A mi madre

#145 Como el sol en la mañana

#112 La abuelita

Siento el amor de mi Salvador - Versículo Tres

2009-04-15T21:07:00.001-07:00

demiSalvador3, originally uploaded by Versículo Uno.

Siento el amor de mi Salvador - Versículo Dos

2009-04-15T21:06:00.001-07:00

demiSalvador2, originally uploaded by Versículo Uno.

Enseñan a los Niños - Siento el amor de mi Salvador - Versículo Uno

2009-04-11T02:56:00.001-07:00

Sientoelamor, originally uploaded by Versículo Uno.

Ayude a los niños visualizar como pueden sentir el amor del Salvador.

Corte el circulo y póngalo en la pizarra o la pared. Corte los triángulos y auméntelos cuando los niños aprenden una frase. Continúe hasta los triángulos hacen un sol.

Fuente de la Idea: D'Net's Primary Music Page y la revista "Friend" noviembre 1999.

Canción de abril - Siento el amor de mi Salvador

2009-04-08T08:31:00.000-07:00

TEMA DE ABRIL

Jesucristo hizo posible que yo vuelva a vivir con mi Padre Celestial. “Yo soy el camino, y la verdad, y la vida; nadie viene al Padre, sino por mí” (Juan 14:6).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2009

Hemos escogido la canción Siento el amor de mi Salvador en nuestra primaria este mes.

Siento el amor de mi Salvador

1. Yo siento Su amor
en la naturaleza;
amor del Salvador
que entibia el corazón.

Coro: Yo siempre lo seguiré,
mi vida le daré,
pues siento Su amor
que me infunde calma.

2. Yo siento Su amor
que en dulce paz me en vuelve.
Y cuando oro a Dios
me lleno de emoción.

Coro

3. Yo siento Su amor,
Su bendición constante;
le ofrezco el corazón,
El mi Pastor será.

Coro

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Repaso: Actividad que se puede usar cuando tiene que cantar todo el "Tiempo para Compartir"

2009-03-26T14:11:00.001-07:00

puzzle, originally uploaded by Versículo Uno.

Algunas veces es necesario que canten los durante toda la hora de primaria. Es importante que haya preperación en momentos así, entonces va a necesitar una actividad que puede llenar todo el tiempo.

Idea: Crear un rompe de cabeza grande y dibujar cada seccion del rompe de cabezas en un papel o en la pizzara. Ponga un número atras de cada pedazo y deje que los niños escojan un pedazo. Tenga una lista de opciones de canciones y maneras de cantarlas. Como, "Canten Mi familia eterna parados" o "Canten Viví en los cielos mientras marchan alredador del salón" o "Canten Qué firmes cimientos solamente las niñas" o algo similar.

¡Que Diviertan!

¿Qué canción va a enseñar en abril?

2009-03-18T19:38:00.000-07:00

El Bosquejo del Programa de la Primaria nos dice que en abril, debemos escoger una canción sobre Jesucristo del libro Canciones para los niños, Himnos, o La Liahona SUD.

¿Qué canción van a escoger?
¿Cómo va a presentarla a los niños?
¡Favor de dejar sus comentarios abajo!

Aquí estan algunas canciones de Canciones para los niños que se trata de Jesucristo.

#20 - Mandó a Su Hijo
#34 - Pequeño niño fue Jesús
#35 - Me gusta pensar en el Señor
#37 - Fiel amigo es Jesús
#38 - Cristo me manda que brille
#39 - Ama a todos, dijo el Señor
#42 - Siento el amor de mi Salvador
#44 - Resucitó Jesús
#45 - ¿Vivió Jesús una vez más?
#46 - Cuando venga Jesús

Aqui están algunas canciones de los Himnos que se trata de Jesucristo.

#26 - Hijos del Señor, venid
#41 - ¡Grande eres tú!
#49 - Señor, te necesito
#57 - El amor del Salvador
#60 - Venid a Cristo
#61 - Venid a mi
#69 - ¿Dónde hallo el solaz?
#72 - Creo en Cristo
#74 - Vive mi Señor

Repaso: Huevo de Pascua

2009-03-08T14:40:00.001-07:00

HuevodePascua, originally uploaded by Versículo Uno.

Ayudarles a los niños a aprender el ritmo de la canción al usar un instrumento hecho en casa.

Idea: Use un huevo plastico de Pascua y ponga frijoles secos adentro. Deje que los niños toman turnos sacudiendo los huevos al ritmo de la canción que están cantando.

Versículo Uno en Facebook!

2009-03-05T00:41:00.000-08:00

¡Versículo Uno ya está en Facebook.com!

Si tiene un perfíl de Facebook y tiene interes de intercambiar ideas con otros directores de musica de la Iglesia SUD en todo el mundo hispano, favor de agregar Versículo Uno como su amigo de Facebook. Además se puede buscar el perfíl de Versículo Uno en Facebook usand la dirección de correo electorónico, versiculouno@gmail.com.

¡Gracias!
Carrie

Repaso - Varita mágica

2009-03-03T20:14:00.001-08:00

Varita mágica, originally uploaded by Versículo Uno.

Ayude a los niños desarrollar sus voces y llegar a tener más confianza.

Idea: Use una varita mágica, se puede dirigir la canción que quiere repasar. Al señalar con la varita mágica a un niño, debe cantar la frase sólo. Después señale la varita mágica a otro niño, para que cante la proxima frase sólo. Repita para que todos los niños pueden tomar un turno. (Este juego tambien les ayudará a los niños prestar atención y recordar las preguntas.)

Siempre debe recordar de darles mucho aliento para que sienten bien después de cantar.

Tabla - Canciónes Para Los Niños en español y inglés de SUD

2009-03-02T23:10:00.000-08:00

Por un PDF email versiculouno@gmail.com. Gracias!

Tabla - Himnos en español y inglés

2009-03-02T22:57:00.000-08:00

HAZ CLIC AQUI por la PDF (lds.org)

Repaso - Adivina la cancion

2009-02-11T23:21:00.001-08:00

Adivina la cancion, originally uploaded by Versículo Uno.

Una manera divertida de repasar muchas canciones a la vez es de jugar "adivina la canción."

Hay muchas maneras en que se lo puede jugar. Tenga una lista de canciones que quiere usar. Incluya canciones nuevas y canciones que ellos saben muy bien.

Idea: Haga que la pianista toca solamente unas notas o el principio de la grabación. Los niños pueden leventar la mano y adivinar la cancion que se toca. Duespués de nombrar la canción, todos pueden cantarla.

Repaso - Muy Fuerte

2009-02-11T22:49:00.001-08:00

Muy Fuerte, originally uploaded by Versículo Uno.

Es muy importante que los niños cantan fuerte para que los que escuchan puedan sentir las palabras de la canción.

Idea: Use una caja delgada, corte un hueco en la parte atras y dos huecos pequeños en la parte anterior. Poner una cuerda en los dos huecos y atarlo atras. Después, atar un globo o algo más en la parte alfrente. Adorne la caja. Cuando los niños cantan, un niño puede subir el globo según la fuerza de voz de todos los niños.

Haga un desafío para que ellos canten más fuerte.

Enseñan a los Niños - Mi familia eterna (coro)

2009-02-11T22:43:00.001-08:00

Mi Familia Eterna Coro, originally uploaded by Versículo Uno.

Enseñan a los Niños - Mi familia eterna (versículo dos)

2009-02-11T22:42:00.001-08:00

Mi Familia Eterna 2, originally uploaded by Versículo Uno.

Enseñan a los Niños - Mi familia eterna (versículo uno)

2009-01-28T23:16:00.001-08:00

Mi Familia Eterna 1, originally uploaded by Versículo Uno.

No debe tratar de enseñar demasiado a la vez. Los niños no van a poder recordar toda la letra.

Se puede dividir la cancion en partecitas.

Primera Semana: Versículo Uno
Segunda Semana: Coro
Tercera Semana: Versículo Dos
Cuarta Semana: Repaso de toda la canción

Idea: Use una lamina con las palabras y dibujos para que los niños grandes y pequeños puedan aprender facilmente. Subrayar la palabras importantes para que los niños aprenden el significado de la canción.

Repaso: Imprima solamente las fotos y haga que los niños tomen turnos levantando las fotos durante la canción.

Canción de marzo - Mi familia eterna

2009-01-26T15:29:00.000-08:00

TEMA DE MARZO

Los integrantes de la familia tienen responsabilidades importantes. “Organizaos; preparad todo lo que fuere necesario; y estableced una casa, sí, una casa de oración, una casa de ayuno, una casa de fe, una casa de instrucción, una casa de gloria, una casa de orden, una casa de Dios” (D. y C. 88:119).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2009

Mi familia eterna

1. Con mi familia quiero llegar al reino celestial.
Los mandamientos he deguardar con fe, sin vacilar.
Las Escrituras con claridad enseñan sin error
que si obedezco bendiciré a mi familia hoy.

Choro: Por mi familia eterna yo hoy debo trabajar.
Importante tabién soy; mi ayuda contará.

2. A mi famlia debo amar, servir y respetar.
Como un templo mi casa es, lo debo recordar.
Limpio y puro me guardaré siguiendo al Señor.
Un faro seré brillando con luz, brindando Su amor.

Repaso el Coro

Haz clic aqui para escuchar -- piano solo (lds.org)

Haz clic aqui paraver la musica -- páginas 10-11 (lds.org)

Repaso - Sigue y Alto

2009-01-26T15:21:00.001-08:00

Sigue Alto, originally uploaded by Versículo Uno.

Cuando los niños aprenden una canción nueva, es importante repasarla mucho a menudo.

Canten canciones nuevas como las canciones iniciales y de partir en la primaria. O, cuando tenga tiempo extra durante el Tiempo para Compartir, repase la canción en una manera nueva.

Idea: Haga letreros de "sigue" y "alto". Escoja un niño para subir alfrente de la clase y agarar los letreros. El niño empieza con el letrero "sigue" en alto. Cuando el niño levanta el letero "alto", la pianista o la grabación se para y los niños deben dejar de cantar. Entonces el niño puede levantar otra vez el letrero "sigue", continua la canción en donde se paró. Repita y varios niños pueden encargarse de los letreros.

Enseñan a los Niños - Qué firmes cimientos

2009-01-26T00:07:00.001-08:00

Qué firmes cimientos, originally uploaded by Versículo Uno.

Himnos de adultos pueden ser medio deficil para aprender.

Enseñe las palabras en una manera simple. Empiece con una explicación de que es un "cimiento" y porque es importante. Explique porque "en la roca el hombre sabio construyó" Un base firme es la clave.

Visual: Pegar las fotos que representa una de las frases en bloques de niños.

ALFRENTE
Parte abajo: Foto de ladrillos para representar "cimientos" en la primera linea.
Parte en medio: Foto de un corazón por "amor" en la linea dos.
Parte arriba: Foto de Jesucristo por "Cristo" en la linea tres.

ATRAS
Parte abajo: Foto de un escudo por "escudo" en la primera linea.
Parte en medio: Foto de Jesús y los niños por "soy vuestro Dios" en la linea dos.
Parte arriba: Las palabras 0"fuerza y vida y paz" en la linea tres.

REPASO: Haga que los niños tomen turnos con la construcción de la canción con los bloques., después, cantarla otra vez.

Canción de febrero - Qué firmes cimientos

2009-01-25T09:52:00.000-08:00

TEMA DE FEBRERO

Vine a la tierra como parte de una familia. “La familia es ordenada por Dios” (“Proclamación”, párrafo 7).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2009

Qué firmes cimientos

1. ¡Qué firmes cimientos, oh santos de Dios,

tenéis por la fe en Su palabra de amor!

¿Qué más, pues, hará Cristo yapara vos,

si ya os promete, si ya os promete,

si ya os promete ser vuestro Defensor?

3. “Pues ya no temaís, y escudo seré,

que soy vuestro Dios y socorro tendréis;

y fuerza y vida y paz os daré,

y salvos de males, y salvos de males,

y salvos de males vosotros seréis”.

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Repaso - Gráficas con flechas

2009-01-25T09:41:00.001-08:00

review charts, originally uploaded by Versículo Uno.

Es importante que revise las canciones nuevas que los niños han aprendido en la primaria continuamente.

La repetición es la mejor manera de grabar la canción en las mentes de los niños. ¡Deben divirtirse!

Una idea: Haga un gráfico con flechas que pueden girar. Escoja un niño para subir y dar vueltas con la flecha.

La gráfica azul: Los niños cantarán el versículo uno, dos, tres o van a escoger otra canción.

La gráfica roja: Los niños cantarán parados, con los brazos cruzados, solamente los niños varones o solamente las niñas. Al usar las gráficas, los niños cantarán las canciónes muchas veces para ayudarles recordarlas.

Enseñan a los Niños Grandes - Viví en los cielos

2009-01-22T15:46:00.001-08:00

palabras, originally uploaded by Versículo Uno.

Los niños grandes en la primaria necesitan un désafio.

En la casa: Imprime las palabras del versículo de la canción. Divídelos en frases y cortárselos.

En la iglesia: Pega las palabras encima de la pizarra o atras del piano. Cante la canción con los niños.

Quita una frase, y cantan otra vez. Repite hasta que todas las palabras se hayan ido.

Désafio: Mescla las palabras y escoje a un niño para subir y ponerlas en orden.

Cantan otra vez.

Enseñan a los Niños Pequeños - Viví en los cielos

2009-01-22T15:45:00.001-08:00

los cielos, originally uploaded by Versículo Uno.

Los Niños Pequeños aprenderán a traves de la vista y las manos.

Escoje una niño tener una photo de los cielos (haz clic en la foto por archivo más grande). Explica que antes de que nacieramos, viviamos en los cielos.

Enseñan los niños la primera linea de la versículo uno de la canción, Viví en los cielos:

"Yo en los cielos viví y amé, cierto es"

...Repite con las fotos adicionales por el resto de la canción.

Canción de enero - Viví en los cielos

2009-01-22T11:47:00.000-08:00

TEMA DE ENERO

Soy un hijo espiritual del Padre Celestial. “Todos vosotros [sois] hijos del Altísimo” (Salmos 82:6).

Del Bosquejo de la Presentación por los niños en la reunión sacramental y del Tiempo para compartir 2009

Viví en los cielos

Yo en los cielos viví y amé, cierto es,
a las personas que ahora conozco, traté
y nuestro Padre un plan presentó con bondad
para salvarnos con Él en la eternidad.

Dios requería que un hijo capaz de amar
diera su vida y a todos quisiera salvar.
“Quiero la Gloria” insistió Lucifer con maldad;
dijo Jesús: “Padre, hágase tu voluntad.”

Dios eligió a Jesús y el Mesías nació;
Para salvarnos sufrió, luego resucitó.
La puerta abrió para darnos oportunidad
De vivir otra vez en Su mansión celestial

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